Mejora de aprendizajes en educación básica:
¿Qué queremos ayudar a resolver?
6 de cada 10 estudiantes que llegan al grado tercero no comprenden lo que leen en un texto sencillo
“Un niño que no puede leer “a nivel de grado”, en tercer grado tiene 4 veces menos probabilidades de graduarse de la escuela secundaria y 13 veces menos si vive en pobreza extrema”
Ampliar oportunidades de acceso a jóvenes a una
educación de calidad
Estrategias para atender el reto de baja calidad de la educación
Mejora de aprendizajes en
educación básica
Calidad de la Educación básica:
Foco en aprendizajes fundamentales
Durante el año 2025, la Fundación Corazón de Caña reafirmo su compromiso con el cierre de brechas de aprendizaje en estudiantes de estudiantes de básica primaria en municipios donde más del 60% de los niños y niñas no alcanzan los niveles mínimos de compresión lectora y pensamiento lógico-matemático, lo que limita profundamente sus oportunidades educativa y de inclusión social y económica.
Nuestra meta es ambiciosa: Reducir en un 10% la pobreza de aprendizaje en municipios del sur del Caldas, Sur de Risaralda, Norte del Cauca (Guachené) y Valle del Cauca.
Estas estrategias han demostrado su efectividad en contexto similares en América Latina, África y Asia. Este esfuerzo se apoya en alianzas estratégicas con la Fundación Luker, Fundación Aprender a Quererte, la plataforma nacional Colombia se Escribe Leyendo y el respaldo técnico del Banco Mundial y el Banco Interamericano de Desarrollo.
